[教師補助]跨校教師雙語專業發展社群實施計畫_8/31止

• 分類 : 活動專區
• 日期 : 2025-08-04
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活動轉知

跨校教師雙語專業發展社群實施計畫

補助經費:
1、業務費:每案最高補助新臺幣30,000元。
2、教師獎勵:依計畫書規範完成成果者,每案核發最高新臺幣24,000元。
執行期程:計畫自通過日起至114年11月14日止
活動詳情及線上報名: 連結
*填寫附件檔案中的附件一後，於114年8月31日(星期日)前，點選連結頁面之「報名」按鈕後上傳。

申請資格
1、對象：全國大專校院教師，每一社群原則上以3至5人為限。

2、申請原則：每位教師可跨類別提出申請，但每類別以一案為限。

(1)【A類】領域專長模組研發社群：須由同領域專長之教師與語言教學專長教師共同組成，成員可來自同一學校或跨校組成。

(2)【B類】同儕觀課社群：須由來自兩校（含）以上之EMI授課教師組成，不限所屬學科領域。

(3)【C類】課程品保社群：須由來自兩校（含）以上之EMI授課教師組成，不限所屬學科領域。

3、召集人：每社群須由一名教師擔任召集人，負責行政聯繫、活動統籌與成果彙整等相關事宜。

社群類別說明
1、【A類】領域專長模組研發社群：由領域專長教師主導，透過課綱分析與課程盤點，探究並明定基礎課程銜接至專業課程（必修／選修）所應具備之基本素養與核心能力。後續結合語言教學專長教師進行協作，共同設計專業學術英文（ESAP）課綱，發展具模組化特性，並可整合語言與學科內容脈絡之教學模組，作為銜接EMI課程之具體方案。
2、【B類】同儕觀課社群：社群成員須各自進行至少一次50分鐘之EMI公開觀課或教學演示，並擔任至少一次觀課者，參與其他成員之EMI課程觀課，包含完成觀課前置作業、填寫觀課表，並參與觀課後討論會，藉由回饋機制強化教學交流與精進。
3、【C類】課程品保社群：由社群成員共同選定一門由成員授課之EMI課程作為品保實踐對象，依據本中心所提供之品保尺規範例，進行課程特性與教學需求分析與調整，據以發展出具體適用該課程之品保尺規，並於課程實施期間共同推動相關品保作業，確保教學品質與成效。

計畫管考與結案
1、社群召集人應於計畫期程結束後兩週內繳交「成果報告」（格式請參附件6〜8）。
2、社群召集人應確認每位社群成員皆於計畫期程結束後兩週內填畢線上回饋表單。
3、「成果報告」及附加研究產出資料將公開於本中心網頁，供非營利或教學推廣使用。
4、「成果報告」繳交情形及回饋表單填覆狀況，將作為本計畫核發教師獎勵額度及未來申請相關計畫補助之重要依據。

承辦人:柯仰庭
聯絡電話:04-22840153-22
電子郵件:ke0409@nchu.edu.tw
 

• 附件檔案： 申請說明及附件.pdf

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